Como ensinar bem e avaliar melhor

os tempos mudam, e Camões dizia: “Mu
dam-se os tempos, mudam-se as vontades, mu
da-se o ser, muda-se a confiança; tudo muda”.
 Assim acontece com alguns livros que po
dem perder o foco ao longo do tempo. Como 
ensinar bem e avaliar melhor é um título do livro 
correspondente à reformulação de um anterior, 
conhecido por Prova, provão, camisa de força 
da educação, que atingiu a nona edição.
 Na verdade, o título do livro antigo e seu 
conteúdo careciam de mudanças, dado que 
o “provão” do Ministério da Educação já foi 
substituído, e algumas considerações sobre 
aspectos negativos de alguns professores
avaliadores já estão superadas.
 Do lançamento do livro até hoje, a ques
tão da avaliação está muito mais ligada ao ato 
de ensinar em si, em que o bom professor, 
aquele que sabe ensinar, passa a ter proble
mas menores ao avaliar.
 
 Assim, concebi um novo título dentro de 
uma nova forma de conteúdo, em que priori
zei a questão do ensinar bem e que está in
timamente ligada ao avaliar melhor. Enfoquei 
muito mais os professores-avaliadores em 
seus aspectos positivos porque reconheço que 
muito já se trabalhou em relação a erros.
 Hoje, em nosso mundo educacional, sa
bemos bem o que não devemos fazer; impor
tante se torna, então, buscar com persistência 
o que deve ser feito.
 Está, portanto, em suas mãos, prezado 
professor e professora, uma visão reformula
da, buscando melhor ensinar e avaliar.